Prensa MinSalud Caracas.- El Auditorio de la Escuela Latinoamericana de Medicina (ELAM) fue el escenario donde el Ministerio del Poder Popular para la Salud (Minsalud) ejecutó una jornada de formación técnica para unificar la escritura académica en el Sistema Público Nacional de Salud (SPNS), actividad que se realizó de manera simultánea en los 24 estados del país.
El encuentro centrado en la séptima edición de las Normas APA permitió que el personal médico y administrativo consolidara criterios comunes para la elaboración de sus informes clínicos.
Esta actividad, coordinada por el Viceministerio de Salud Integral y la Dirección General de Investigación y Educación para la Salud Integral, fortaleció las competencias de 250 profesionales, entre los cuales destacan coordinadores universitarios y estudiantes de los últimos años de formación.
El programa establece como ruta estratégica elevar la calidad de la producción intelectual venezolana, para asegurar su ingreso en revistas indexadas de prestigio nacional e internacional. Este despliegue académico garantiza el orden, la claridad y la eficiencia en los registros médicos, y a su vez, fortalece la memoria institucional y mejora la información técnica que surge desde los centros asistenciales del país.
Bajo una metodología que prioriza la ética intelectual y el rigor editorial, los asistentes profundizaron en la estructura, citación y referenciación de documentos científicos.
En aras de dar continuidad a este plan, el cronograma de formación nacional avanzará los días 10 y 24 de febrero del presente año.
Chelimar González, directora de formación de la Dirección General de Investigación y Educación, detalló los tópicos abordados durante la jornada. “El día de hoy se realizó el taller de normas APA, el primer encuentro, en el cual abarcamos todos los aspectos de un trabajo académico; desde la estructura del documento, márgenes, fuentes, interlineados, los tipos de letra, hasta la forma de citar y la elaboración de bibliografía. Estos estándares están dirigidos a docentes, alumnos de pregrado y posgrado; por tanto, tienen una contribución en su desarrollo intelectual actualmente”, explicó.
Por su parte, Raicha Moncada, estudiante del Colegio Universitario de Enfermería (CUE), compartió su experiencia en esta edición del taller al destacar la importancia de las actualizaciones para su formación. “Mi experiencia ha sido magnífica, pues aprendí muchísimo en esta primera fase. Saber las nuevas actualizaciones sobre las normas sirve no solo para el presente, sino para el futuro. En mi caso, me falta la licenciatura, lo cual me sirve como una gran herramienta para avanzar”, expresó.